Le programme officiel de français de la classe de 1ère des séries technologiques a été modifié et un nouveau programme s’applique cette année. Il inclut un paragraphe relatif à l’éducation aux médias que nous reproduisons ci-dessous.

L’EDUCATION AUX MEDIAS

Durant toute leur scolarité au lycée, les élèves font un usage régulier d’outils et de supports numériques pour chercher, organiser et produire de l’information ou pour communiquer dans le cadre de leur travail scolaire. Par ailleurs, ils sont encouragés à pratiquer des activités utilisant différents médias (radio, presse écrite, audio-visuel principalement). Cet usage courant ne signifie pas pour autant qu’ils en comprennent les logiques fondamentales ni qu’ils aient une conscience claire des enjeux et des incidences de ces technologies sur leurs modes de penser et d’agir. Il est donc nécessaire de leur faire acquérir une distance et une réflexion critique suffisantes pour que se mette en place une pratique éclairée de ces différents supports, en leur montrant ce qu’ils impliquent du point de vue de l’accès aux connaissances, de la réception des textes et des discours, de l’utilisation et de l’invention des langages, comme du point de vue des comportements et des modes de relations sociales qu’ils engendrent.

Question : qu’en est-il dans les classes ?

Pour lire le texte complet : http://www.education.gouv.fr/cid55410/mene1104134a.html